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作者: 2020-11-05 浏览:

选择适当的后果

当孩子犯错时,我们该怎么做才能得到应有的后果?试试下面的方法!

1.应立即采取的措施:

在问题现场采取最有效的方法,既不伤害双方的自尊心和感情,又能纠正孩子的错误。比如一个孩子在建沙堡的时候向其他孩子扔沙子,我们可以带孩子出去,带他回家,或者选择其他他能遵守规则的游戏。

2、违约后果:

在问题出现之前,预测将采用什么方法。我们可以通过家庭会议或与孩子的交流来解决问题。(“约翰尼,是时候了!你不记得我们说好了打架要有时间限制的吗?”(

3.延迟的后果:

当务之急是阻止孩子。当我们不确定该做什么时,等待并花些时间思考该做什么。(“叫你哥大蛋不好。我得想想怎么处理这件事。”需要注意的是,我们并不提倡对两三岁的孩子使用这种伎俩,因为这个年龄的孩子只关注眼前发生的事情,一旦过了就忘了。所以这样他们就很难把自己的错误和后果联系起来。

4.没有后果:

根据具体情况选择不处理。如果你的孩子在漫长的一天后筋疲力尽,你又因为各种原因找不到自己错误的根源,那就“放手”,不要有任何心理负担。

沟通

沟通是解决问题的良药,这是很多专家的共识。我们也相信,父母和孩子之间的各种矛盾,都是沟通不畅造成的。所以选择说什么很重要,说的方式也不容小觑。诀窍在于我们对词汇、语气和肢体语言的使用。用得好,能得到孩子的配合。

交流术语

“我”句:此句以第一人称“我”开头。只表达说话者的情绪、喜好、需求或结论,不攻击对方。比如父母可以用眼睛和孩子交流,告诉孩子:“我很生气。我不喜欢到处看到玩具。我需要你帮我清理一下。”然后牵着孩子的手,带他去收拾。虽然我们以前有过

都说处理问题要充分考虑孩子的感受,但同时父母如何表达自己的感受也很重要,甚至可以决定孩子的行为是会听话还是会轻蔑。

“你”句:以“你”开头的句子通常是攻击性的,使听者立即进入防御状态。例如,(在另一个房间里)对孩子大喊:“你这个懒汉!为什么每次都不打扫?每个玩具都在地板上!快出来,不然……”这样愤怒的态度通常不会改变孩子的配合。如果用词比较激烈,可能会有副作用,让孩子哭,闹。

这种“你”的句子可以用失败来形容。

“大声说出来”:鼓励孩子用言语表达自己的感受,而不是踢腿、尖叫、扔东西或咬人来发泄。我们可以在孩子很小的时候采用这种方法,帮助孩子了解自己的情绪。比如我们可以对孩子说:“你妹妹偷了你的玩具,你一定很生气吧!”

拥抱:从背后腋下抱住一个孩子,轻轻限制他的动作。这种姿势可以让你靠近孩子,在他耳边说几句安慰他的话,防止过度的拳打脚踢。

以身作则:在日常生活中,展示你希望孩子做的行为。这是对家长最有说服力的教育。还要注意:重要的不仅仅是说了什么,还有怎么说;更重要的是,你自己有没有做过。孩子们可能更愿意模仿我们做的事情,而不是听我们说的话。你看,小孩子总是让我们惊喜地知道,他们是很好的模仿者!

家庭会议:可以是有计划的或临时的家庭会议,旨在消除障碍或重建亲子关系。我们可以利用这个机会和孩子讨论各种问题,确认什么是正确的行为,分配家务,制定时间表或者计划其他特殊的事情。

召开家庭会议

家庭会议可以让整个家庭(通常是忙碌的家庭)深切地感受到它是一个团结合作的群体,孩子和父母要共同努力处理问题,做出决定。定期的家庭会议可以消除积累的误解和担忧。

THE END

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