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作者: 2020-11-28 浏览:

复习必不可少| 2018年上学期(一至三年级)全科期末复习论文包含答案分析。没有哪个孩子天生就不会学习。如果你一直在学习,却拿不到成绩,很可能是因为你学习习惯不好,忽略了很多学习中应该注意的细节。

今天这篇文章推荐给家长们看看。如果他们的孩子在学习上有以下问题,一定要尽快改正。

你不仔细听不是小事

孩子的学习主要在课堂,听课效率低,必然会影响成绩。孩子正处于大脑极度活跃的时代,好奇心特别重,爱分心,爱分心,听课很容易走神。课堂上漏掉的知识点需要花更多的时间去理解,导致学习效率低下。

建议家长这样帮助孩子:

(1)尽量教育和帮助孩子不要一次做一件事。

(2)引导孩子制定学习计划和目标,让孩子有计划地学习。他们每完成一个目标,就会获得荣誉感和信心。

(3)孩子在做作业的时候,尽量不要把与学习无关的东西放在身边,不仅如此,还有与学习有关但与当前学习内容无关的东西。

比如学数学的时候,中文什么都不要放。一方面不要分散他的注意力,另一方面也不要给孩子施加其他压力。

(4)我们每个人不可能一直集中注意力,孩子在学习时会有一种停滞不前的心态。这个时候不要逼他,让他休息或者换其他科目。如果不是试卷练习,建议孩子在家学习时,每小时休息10分钟左右。

(5)身体好就是一切。这句话我们都知道,但不一定能真正实现。要注意让孩子多运动,劳逸结合,身体好了精神更好,注意力更集中。

(6)循序渐进的学习,不要着急。从简单到困难,慢慢解决问题,帮助孩子建立自信心和学习兴趣。这样学习起来会相对轻松,长时间的享受学习。没有学习规划,效率低,规划更有效率。但是,孩子往往缺乏主动规划的能力和想法,这就需要父母的帮助。

成绩好的孩子一般都知道什么时候该做什么,学习更有针对性,所以学习计划对成绩很重要。

在这里,我给大家一个学习规划的思路:学习规划和其他规划一样,要有体系。

最好包括三个部分:工作日计划、短期计划和长期计划。

制定学习计划时,要从长远规划出发,考虑孩子的升学目标或整个学年的目标,如初中、初中、高考等;稍微短一点的可以针对期末考试成绩提高多少,达到多少分。

第二,把长期目标拆分成短期计划。比如入学考试的目标是哪个学校,去这个学校要达到多少成绩,每学期要提高多少,才能一点一点的接近和实现这个分数。

有了这个短期计划,平日就要执行。比如找出哪些科目比较薄弱,哪些知识点比较薄弱,为了克服要怎么做才能提高,从而分配到每一天。

做题的时候习惯看参考数学忘了公式看数据;英语,忘了语法,看看资料…

总是面对书上的知识点,可以把题算出来,但是下次遇到同样的问题,不会养成不知不觉就依赖数据的坏习惯,解决的问题都是暂时的,不彻底的。

正确的做法是把知识点记在心里,这样开始题的时候就能有一个清晰的思路。

当然,一开始不可能记住所有的知识点,但是可以翻书,但是要复习,加上深知识点的记忆,才能逐渐回答“闭卷”。时间长了自然会有进步。很多孩子没有独立思考就会成绩高低,有点像“瞎猫打死老鼠”。他们考高分的时候,恰好遇到了自己知道的问题,但是不遇到就什么都做不了。

很多学科的考核都是知识点的应用。只有彻底了解这些知识点,然后解决问题,才能巩固知识。所以在学习和答题的时候,要教孩子分析这个问题是在考哪些知识点,每个问题之间有什么联系和异同。

学会了知识点的整合和分析,自然就有了思路,以后遇到同样的问题,思路也就顺畅了。多思考,就会被深深打动,从而逐渐形成自己的知识体系。

当然,除了学习,还要让孩子知道“思考”的重要性,让他成长为一个真正能独立思考的人。

起草的时候太潦草,分散。很多孩子在解题的时候,特别是理科的时候,明明对草稿有想法,但是正式复工就很迷茫。就是因为他的草稿太乱,太武断,没有清晰的逻辑和思路。

其实每个班很多同学都有同样的问题,明明有想法,却因为草稿乱七八糟,最后把自己的思维搞混了。

所以要培养孩子把草稿写清楚的习惯,这样有助于孩子理清自己的思路,在考场上准确无误,不会输错分数。而且,训练一个孩子有条理,长大后对他会有很大的帮助。

上课不爱记笔记的人都有遗忘曲线。当时写下的很多东西,后来都忘了。

尤其是孩子在学校有太多东西要记,上课理解,下课改变思维,然后就找不到相同的知识点了。

俗话说“好记性胜过烂笔头”,这也不无道理。课堂笔记是为了帮助你记住重点知识,帮助你区分哪些是你已经完全掌握的,哪些是需要巩固的,让你在课后复习的时候更有针对性。

毛毛做事狂躁,他能回答错误的问题。我想知道你的孩子是否因为性格急躁而做事敏捷。当他们在考场上看到自己似乎能做的题时,就迫不及待的开始了。结果他们本来可以做对题但最后没有得分。

做题的时候要认真冷静,多看几遍题,尤其是综合课的大题。认真分析题目,明确的答案列表,就万无一失了。

这是一个以小见大的问题。做事急躁的孩子,长大后往往会吃亏。所以要从小培养,从做题开始培养,让孩子改掉急躁的毛病。

草草看完答案,不改错的孩子就是懒。做完题,回答完答案,都是对与错,很少去进一步分析答案是怎么得来的。

建议家长督促孩子准备一份纠错书,定期对错误进行深入分析,防止出现“重复错误”的情况。

(1)准备纠错书,并定期查阅

首先,准备一个笔记本,写下任何错误。当然,写下来不是结果,而是勤读。不要把它当成废纸放在一边。除了正常练习,还可以根据改错本添加复习题。考前看一下,可以加深印象,有助于提高分数。

(2)学生分享错书,互相学习

也是一种鼓励孩子流通分享自己错的书,从别人的错误中吸取教训的学习方式。

(3)分类培训

孩子爱犯错误的地方就是他学习的难点。要总结规律,引导孩子分析总结,把握重点,有针对性的复习训练。

这不仅让孩子吃苦,还因为

所以,该休息的时候,就让孩子休息吧。学习归学习,娱乐归娱乐,劳逸结合才能真正提升表现。

不重视劳逸结合的总结

这些在学习中经常被忽视的学习细节,是影响大多数孩子成绩提高的主要问题。

希望家长多关注和观察孩子,帮助孩子了解自己的实际情况。有的放矢,劳逸结合解决问题,才是王道提升业绩!特别建议

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THE END

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