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作者: 2020-12-23 浏览:

快乐二重奏

历时四年的快乐多元作文,是北京师范大学和东北师范大学的教授、专家结合上海教学研究中心的实践课程,开发出的相对较新的作文教育研究成果,打造的一个全新的教学品牌。“快乐写作”以“快乐”为核心理念,公司结合强大的教师资源,总结分析小学生的学习特点,采用新颖有趣的课堂形式。给学生一种全新的作文教学方法。快乐写作,基于学生的需求,结合学校时期的实际;强调兴趣和效率,提倡快乐阅读和写作;注意力来自生活,与时俱进。

快乐沙盘作文什么是沙盘作文?

沙盘游戏作文简单来说就是让学生通过沙盘体验,通过沙盘真实地表达自己想说的话。

我们创造性地将作文教学与心理沙盘游戏相结合,引导孩子巧妙地开拓想象空间,让孩子根据自己头脑中的想象在沙盘中创造生动的画面,引导孩子讲述形象,最后让孩子以文字的形式呈现出来。借助神奇的沙盘游戏,可以把孩子引入生活和心灵,让孩子的写作从功利主义中满足学业需求,回归孩子的人生成长本身,让孩子在真诚的写作中发现自我,发展自我,提升自我。

沙盘游戏构图的特点

青少年,尤其是儿童,对沙子有一种不自然的感觉。同时,游戏是他们主要的活动形式,是探索世界的桥梁。所以沙盘游戏很容易被他们接受,不需要太多的引导就能快速进入游戏过程,他们的投入和合作水平是其他任何形式都无法达到的。

沙盘游戏可以打破时间和空间的限制,让孩子有置身于大自然的感觉,用心倾听和感受大自然的声音,运用适当的修辞方法,大胆想象和创造出描述沙盘世界的想法,有利于发展孩子的思维能力、空间能力、想象能力、口头表达能力,建立正确的三观。

通过制作沙盘,孩子可以释放自己的情绪和压力,展开想象的翅膀,专注于内心的感受,创造出极具个性的沙盘世界。因此,孩子可以在作文中自由地表达自己的真实感受。同时沙盘游戏包含了自然的还原。如果这种本性在平时受到阻碍或压制,游戏中就有自愈的条件和机会。

沙盘游戏构图的优势

提高口头表达能力,提高写作水平,提高学习成绩和自信心;

增强学习兴趣,激发学习动力,培养良好的学习习惯;

发展想象力和创造力,增强注意力的稳定性;

释放被压抑的情绪,解决攻击性、多动症、内向、胆怯、人际关系困难等常见问题。

学会遵守规则,提高沟通协作能力和解决问题能力,更好地适应学校、家庭和社会生活;

促进儿童心理和谐健康发展,完善人格和人格。

快乐箱庭作文课程目标

让学生书写和表达变得容易!

快乐多沙盘游戏作文教学理念

培养孩子的写作兴趣,让孩子边玩边体验,边体验边感受,边感受边成长,边成长边学习,让写作像玩游戏一样简单,让写作像童年一样活泼。

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咨询联系人:

张先生/张小姐

班级位置:

苏州鄂北特国际教育(高新区石山路索山公园新月汇)

交通:乘坐地铁1号线到苏州天堂站,3b出口到新月汇广场。可以开到索山公园地下停车区D。

THE END

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